Lorem Ipsum

Multisensory Instruction of Language Arts, Part 2

Multisensory Instruction of Language Arts 2

Prerequisites:

Completion of Multisensory Instruction of Language Arts 1
- or - Writing Road to Reading 1

One year implementing The Spalding Method.

Contact Hours: 45 hours (2 weeks/4.5 hours per day)

Course Description:

Spalding Hands Multisensory Instruction of Language Arts 2 is designed for classroom and special education teachers, administrators, and curriculum, speech and reading specialists who have completed MILA 1 or WRTR 1. This 45 hour course emphasizes comprehension strategies and the writing process. Teachers will also learn activities for applying spelling and language rules and to differentiate integrated language arts instruction to meet the needs of all students.

 

Course Listings:
For USA courses, see USA and non-Australia locations
For Australia courses, see Australia locations.

View the course description and materials list for MILA 2.
View class information and items you will need to bring.
Adobe Acrobat Reader® is required to view files.

For total course cost, add registration plus materials and shipping/handling. Registration fees may vary by location.

  • Semper enim ex eo, quod maximas partes continet latissimeque funditur, tota res appellatur.
  • Quacumque enim ingredimur, in aliqua historia vestigium ponimus.
  • Quoniam, si dis placet, ab Epicuro loqui discimus.
  • Modo etiam paulum ad dexteram de via declinavi, ut ad Pericli sepulcrum accederem.

Aliter homines, aliter philosophos loqui putas oportere? Nam quid possumus facere melius? Ut pulsi recurrant? Et ille ridens: Video, inquit, quid agas; Duo enim genera quae erant, fecit tria. Non est igitur voluptas bonum. Huic mori optimum esse propter desperationem sapientiae, illi propter spem vivere. Immo videri fortasse. Urgent tamen et nihil remittunt. Sed quia studebat laudi et dignitati, multum in virtute processerat.

Nos paucis ad haec additis finem faciamus aliquando; Utilitatis causa amicitia est quaesita. Iam contemni non poteris. Mihi quidem Antiochum, quem audis, satis belle videris attendere. Sic, et quidem diligentius saepiusque ista loquemur inter nos agemusque communiter. Sunt enim prima elementa naturae, quibus auctis vírtutis quasi germen efficitur. Indicant pueri, in quibus ut in speculis natura cernitur.

  1. Deinde disputat, quod cuiusque generis animantium statui deceat extremum.
  2. Quid loquor de nobis, qui ad laudem et ad decus nati, suscepti, instituti sumus?
  3. Et hunc idem dico, inquieta sed ad virtutes et ad vitia nihil interesse.

Si enim, ut mihi quidem videtur, non explet bona naturae voluptas, iure praetermissa est; Ergo opifex plus sibi proponet ad formarum quam civis excellens ad factorum pulchritudinem? Nondum autem explanatum satis, erat, quid maxime natura vellet. Quia nec honesto quic quam honestius nec turpi turpius. Alterum significari idem, ut si diceretur, officia media omnia aut pleraque servantem vivere. Hoc ipsum elegantius poni meliusque potuit.

Quid iudicant sensus? Quia dolori non voluptas contraria est, sed doloris privatio. Tum Lucius: Mihi vero ista valde probata sunt, quod item fratri puto. Cupit enim dícere nihil posse ad beatam vitam deesse sapienti. Quamquam haec quidem praeposita recte et reiecta dicere licebit. Mihi, inquam, qui te id ipsum rogavi?